王 威
上海市教委近日发布了《关于上海市中小学2008学年度课程计划及其说明的通知》。通知要求各中小学根据学生年龄的特点开设专题教育，如小学一年级安排廉洁教育、健康教育和环境教育。（4月4日《成都日报》）
反腐败从一年级的娃娃
“抓起”，其用意就是等这些小孩子慢慢长大、将来经商或当官后，当他们面临实实在在的利益时，就可以“廉洁自律”了。但事实早就证明，搞好廉政建设，仅仅靠教育是不够的。试看那些落马的贪官，哪个不是从娃娃阶段走过来的？即便是在做官之后，也仍是三天两头地受到形式多样的廉政教育。大贪官李真就曾被焦裕禄的事迹感动得流泪，发誓要当一个焦裕禄那样带领百姓致富的县委书记。但步入官场后，他却很快将这一切抛于脑后，最终滑向腐败的深渊。
吴思先生在《潜规则：中国历史中的真实游戏》一书中，运用大量的史实证明，中国古代的官员都受过两次教育，“第一次是接受圣贤的教育，第二次则是接受胥吏衙役和人间大学的教育。第一次教育教了官员们满口仁义道德，第二次教育教了他们一肚子男盗女娼。”我们历来重视的思想品德教育，其中也包含着廉洁教育的内容。但廉政建设是不可能在校园这个“象牙之塔”里完成的。校园里的孩子们现在被“教育”好了，谁又能保证他们踏入成人社会、与腐败现象“短兵相接”后，不会被无情的现实“再教育”？
我们不难发现，说到反腐倡廉，有些人总爱拿娃娃们“说事”———有人提议让孩子们“小眼睛盯住大眼睛”、监督当官的“老爸”；有的地方组织“学生廉政故事宣讲团”，让“清风小天使”为大人们宣讲廉政故事、表演反腐小品。通过教育孩子、去影响大人、去影响社会，更是异想天开。因为孩子们都懂的“道理”，大人们早就心知肚明。为了满足一己之欲，党纪国法、道德是非的准绳都能被贪官们置之脑后，甚至杀头、掉脑袋都不怕，反腐倡廉“小鬼当家”，是孩子们稚嫩的双肩所不能承受之重。
“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事。”邓小平的话充分阐述了制度的重要性。给一年级学生安排的“廉洁教育”，也不过是吴思先生所说的“圣贤的教育”而已，而“人间大学的教育”才是真正关键所在。这就要求我们首先要把成人世界中的事情办好，才是反腐倡廉的根本之道，否则就是本末倒置、头疼医脚了。
（编辑：敏华）
