□晓宁

又到高考季节，家长们开始繁忙起来。其实高考与其说是考学生，倒不如说是考家长。此话怎讲？倘若家长紧张，给孩子压力感，势必导致孩子发挥失常；倘若家长不紧张，给孩子轻松感，也容易造成孩子轻敌而发挥失常。说家长不紧张是假的，可如何又作出不紧张状，给孩子的影响恰到好处？对家长的心理素质确是一种考验呢。

以我之见，高考季节，家长对孩子的关注点恰恰应该放在学习成绩之外，即所谓“功夫做在诗外”。为什么呢？首先，各个中学会全力以赴抓学生的学习成绩；其次，孩子也会关注自己的成绩排名。一般情况下，在高考季节要想让孩子的学习成绩比平时一贯的成绩有较大的提高，似乎已经不可能了，这个时候家长再在一旁对着孩子讲成绩，只能起到相反的作用一。正确的思路应该是鼓励孩子求稳而非求进，即稳稳当当地站立在一贯的学习成绩之上。这样做的好处是，不会给孩子压力，使孩子反而有可能发挥超常。

那么，家长在“诗外”做些什么呢？

一是当好后勤部长，确保孩子健康地赴考；

二是当好心理辅导员，及时发现并疏导孩子的心理问题，比如，泄气、烦躁、“失恋”、无所谓等；

三是当好填报志愿的参谋，首先，从孩子的一贯成绩和性格出发，从市场需求和发展前景出发，认真论证填报志愿的大学和专业，如果需要，还应当将本科毕业后是否报读研究生的因素考虑进去来选择学校和专业。其次，提前多备几套填报学校和专业的方案，以便在孩子超常发挥或发挥失常的情况下选择最佳方案。

总之家长要将自己的心理状态调整到“以不变应万变”的位置，对孩子高考无论是成或败，都胸有成竹，才能携孩子一起共渡难关，共赴前程。

（编辑：CY）