□李鸣辉
教育部有关部门提出，让京剧进入课堂，实在不是个好主意。道理人人懂得，如今青少年应当灌输民族化的教育，不要沉迷在种种新潮的玩意中。可是，对广州人，或者珠三角的人来说，讲京剧可是硬啃的烧饼，不如吃一碟猪肠粉。
虽然北京是首都，决不能说京剧是国剧。解放以来，种种的“统一”造成
莫大的伤害，试看今天的广州，还有多少祖宗留下的传统？广州人有自己的爱好、自己的审美，电视台播放的《金婚》，其他地方火了，可在广州却未必。
看来，一些人还是没弄清北京、上海、广州是三个不同文化类型的地段。为什么上海对京剧进课堂也产生如此大的反应，还是因为文化类型不同。坐在北京的某些人，喜欢俯视全国，以我为中心，才会不顾实际去定出不合时宜的“规矩”。
如果要上地方戏剧课，珠三角一带还是上粤剧为好，粤剧不仅在广东，而且在东南亚，甚至随着华侨的脚步走到全世界，最近看了罗丽写的《粤剧电影史》，从《庄子试妻》开始，列出一千多部有名的粤语粤剧电影，这个影响毋庸多说。将来孩子出国，懂一点，也有大好处。
广州学生能多懂些戏曲，首选粤剧，甚至龙舟、白榄之类，也应该略听一些。如果安排得好，对广州地区传统的各种文化形式，也应当有所接触，如果教材部门编一本地道的广东的、特别是广州的文化教材，那才是真正培养广东人的后代。
（编辑：yu）
