本报记者　傅汉荣

全国政协委员李崴是个“算术高手”。昨天上午他列席省十一届人大一次会议、听取了《广东省2007年预算执行情况和2008年预算草案的报告》后，手上的报告，被他用笔作了多处圈划，旁边的空白处还画上了一组组数学公式和密密的数字。

被他重点算过的数字，是广东去今两年的教育经费投入

———13亿。预算草案中提到，按照到2010年全省高中阶段教育毛入学率达到85%的目标要求，三年内全省将增加高中阶段教育学位113万个。为此，省级财政安排高中阶段教育学校建设资金10亿元，技工学校建设补助3亿元。“13亿元，这个投入，力度显然不够啊！13亿是什么概念，我想大致就是13所学校吧。1个亿只能盖一所高中学校，每座学校按3千个学位计算，13座学校，就是39万个学位，这离113万个学位的目标还很远。广东要加快普及高中阶段教育，靠这样的投入力度，远远不够。”李崴说。

———2%。2007年，全省的教育投入为565亿元，约占当年全省GDP（30606亿元）不到2%；2008年，全省教育投入的预算为621亿元，按照今年GDP增长9%的速度计算，今年全省GDP将达到33360亿元左右，621除以33360，教育经费占当年的GDP比例，还不到2%！

“中国教育经费占GDP比例，现在连世界平均水平的5%都达不到，而广东连全国平均水平3.41%都达不到；央视新闻前几天点名的全国14个教育投入达不到‘三个增长’的省，其中就有广东。作为全国经济大省，广东这样的教育投入水平，是绝对说不过去的！”

李崴这么一算，文件上的那些沉闷的数字，竟动起来了，沉甸甸的。

（编辑：侯颖）