文/小鱼 图/春鸣

“我们上语文课学《范进中举》了。老师在讲课时,下面就隐隐传出哭泣声,好几个同学和我一样哭了……”沈阳市和平区的初二学生小宇近日给母亲看了自己的日记,他在其中表示:“课文里说的那种世态炎凉现实中也存在,周围全是‘胡屠户’这样的人……我要是考第一,你看吧,他们全都变样!”(据《中国青年报》)
大多数人小时候学这一课时,大约只觉得荒谬可乐,但却没有这样联系实际的感慨。现在的孩子无疑更聪明敏感,能感觉到生活中权力斗争无处不在。在竞争的高压下,学生的负担越来越重,所有的期望都变成了压力。
更值得关注的是小宇班级有20年教龄的王老师,对学生为此哭泣感到不解———在竞争的指挥棒下,老师也被压迫得只剩下了“教书”的功能,无暇也无心“育人”了。这样的成长,如何能保证不偏离健康的轨道?
(编辑:侯颖)
|