文/小鱼　图/春鸣

“我们上语文课学《范进中举》了。老师在讲课时，下面就隐隐传出哭泣声，好几个同学和我一样哭了……”沈阳市和平区的初二学生小宇近日给母亲看了自己的日记，他在其中表示：“课文里说的那种世态炎凉现实中也存在，周围全是‘胡屠户’这样的人……我要是考第一，你看吧，他们全都变样！”(据《中国青年报》)

大多数人小时候学这一课时，大约只觉得荒谬可乐，但却没有这样联系实际的感慨。现在的孩子无疑更聪明敏感，能感觉到生活中权力斗争无处不在。在竞争的高压下，学生的负担越来越重，所有的期望都变成了压力。

更值得关注的是小宇班级有20年教龄的王老师，对学生为此哭泣感到不解———在竞争的指挥棒下，老师也被压迫得只剩下了“教书”的功能，无暇也无心“育人”了。这样的成长，如何能保证不偏离健康的轨道？

（编辑：侯颖）