教育优先　教师为本

文/本报记者　王倩

图/本报记者　侯恕望

广州市作为华南地区的中心城市，不仅是高素质专门人才的集聚地，更有大批教育专家驰名教育界、学术界。

目前，广州市有中国科学院院士35人、工程院院士29人，享受国务院特殊津贴教育专家3003人，博士生导

十年树木，百年树人；千年广州，教育为先。在新世纪的第一个十年快要到来之时，古老的广州又将迎来新的飞跃。2002年4月，市政府提出了创建广东省教育强市的工作目标，经过五年的扎实准备，如今，广州教育已经为高标准、高质量地迎接省教育强市督导验收夯实了基础。

●教育强势　齐头并进

通过创建广东省教育强市，广州教育的竞争力和综合实力显著增强，进一步巩固了广州教育在全省示范、带动和引领作用。2004年至今，全市通过中小学布局调整，共撤销了办学规模小、教育质量相对低下的中小学602所，新增用地面积570.7万平方米，建筑面积236.9万平方米，达到了扩规模、增效益、优化教育资源配置的目的。

高中阶段优质学校建设创出新业绩。25所首批创建国家级示范性普通高中已顺利通过省的初期督导验收。全市公办普通高中省、市一级学校达68所，占公办普通高中学校总数的58.6%；提供的优质学位占普通高中学位总数的87.84%，其中示范性普通高中占40%以上；国家级和省级重点中等职业学校提供的优质学位占中等职业学校学位总数的68%，中等职业学校毕业生就业率达95%以上，国家级重点职业学校毕业生就业率接近100%。

教育信息化建设形成新优势。“教育e时代”工程被信息产业部评为“全国首批信息技术应用示范工程”，“教育e时代”宽带网连续两年成为中国教科网华南区入网节点数和联网电脑数最多、网络流量最大、应用最好的教育城域网络；广州八一网络远程教育学院是全国首个八一网校，已有5000多名官兵通过网上学习获得培训证书；建立了广州远程教育中心，为全市广大群众提供了优质教育资源公共服务平台；建立了广州市招生考试网，是全省最早实现中考网上报名、网上巡考、网上评卷、网上查询、网上录取的地区。

素质教育深入推进，学生德智体美全面发展，综合素质明显增强，参加国内外各项体艺、科技创新等竞赛成绩显著，一直居全省前列。普通高考连续18年居于全省领先地位，2007年，有2名考生获得五科总分全省第一名，2名考生获得全省单科第一名，645分（相当于往年标准分800分）以上考生215人，占全省的24.74%，605分（相当于往年标准分700分）以上考生2276人，占全省的19.99%。职业院校毕业生初次就业（含升学）率持续保持在90%以上。高等教育办学水平大幅度提升。

任何教育事业成绩的取得都离不开教师的辛勤付出，同时，教师的质量更决定着教育事业的成败，广州在不断加大投入进行硬件建设的同时，特别注重通过加强教师队伍建设提高教育整体水平，促进教育的可持续发展，坚持把教师队伍建设作为教育事业最重要的基本建设内容来抓。

●继续教育　远程培训

在教师继续教育方面，广州形成了现代远程教育培训、校本培训、面授培训三头并举的新格局，成为教育部“教育技术培训促进中小学教师专业发展实验区”。率先在全省实行教师继续教育网上报名、网上选课，95%的中小学教师继续教育课程通过网络开展，市中小学教师继续教育网是教育部评定的全国6个教育优秀网站中唯一的地方网站。

在开展教师远程培训中，广州市坚持倾斜农村、扶持农村的原则，把远程培训作为促进城乡师资队伍建设均衡发展，提高农村教育质量的有效途径。广泛利用网络资源开展教学研讨和远程培训；对农村教师尤其是贫困地区教师培训经费给予资助和减免，为此广州市教育局和广州市教育基金会三年来共投入251.5万元；建立远程教育学习点，为信息化欠发达地区农村教师参加远程培训创造条件。

近几年来，从化、增城、番禺、萝岗、南沙等信息化欠发达的农村地区参加远程培训的教师高达6.7万人次，仅从化市就有85所中小学校、6606位教师共计11775人次参加培训，参训率达到81%，平均每位专任教师至少选学2门网络课程。广州市通过在农村实施远程教育，促进了农村教师整体素质的提高，大幅度提高了农村教师实施新课程改革的能力和水平，促进了城乡基础教育的均衡发展。