文\本报记者夏杨区健妍 实习生 王秋花 李捷灵 图\本报记者何奔 实习生赵炎雄

如何求职应在高校普及

在广东技术师范学院的招聘会上，佛山市正大机电（集团）公司的招聘负责人秦小姐告诉记者，他对许多毕业生很不满意，收到的所有简历中只有看中两个；而面试过程明显感到学校并未对毕业

秦小姐说，虽然许多企业招才纳贤的“硬门槛”很低，即专业不限，学历只是大专以上，但“软门槛”却很高。“软门槛”包括心理素质、沟通能力、职业规划等。她认为，这些在学校进行系统专业训练，对毕业生很有用。

“校企结合”培养应用人才

职业技术类大专毕业生的走俏，虽然和广东这几年技能人才需求旺盛有关，但也不能忽视教育改革的因素。

华南师范大学教育学院教授黄崴指出，普通高校要培养对社会有用的应用型人才，但学校教育和社会应用还存在差距，高校应该尽快改革，缩减差距。许多高职高专类高校课程直接面向一线，本科类院校也应及时面向社会、面向市场，要“适应市场，引领市场”。

广东岭南学院副院长李玉春认为，本科学校与专科学校要互相借鉴，专科学校要加强学生的基本素质，本科学校要适应市场发展，采取“校企结合”的方式，培养应用型人才。

图：设计类高职学生很抢手

或根据专业压缩英语数学

一位多年从事教育改革的大学校长指出，大学教育中许多课程，如英语、数学，要根据专业情况删减或压缩，至少不必让每个学生都花费那么多时间和精力。他认为，许多孩子连汉语都没学好，整天学习根本用不上的哑巴英语，是一种浪费！

提高实践创新发展能力

广东省教育厅副厅长李小鲁接受本报记者采访也指出，职业类学校面向市场的改革取得成功，也给普通本科高校敲响了警钟，应该各自合理定位，突出办学特色。应改变过去重视分数的误区，了解市场、服务就业，提高学生的实践能力、创新能力和发展能力。

增强动手能力多实践

记者在招聘会上了解到，企业招大学毕业生很看重实习的时间和效果。飞一般网络传播公司近日对招聘会的调查显示，企业对毕业生“社会实践经验”的关注仅次于“个人实际能力”。

应届生的社会实践经验从哪里来？只有课外实习。记者调查发现，除一些应用性较强的本科专业有规定的实习时间外，普通高校许多专业重视理论学习而忽视实践环节。有的学校课程安排不合理，学生想抽时间实习都不行。真正面向市场、面向社会，这些都需要调整。

学会给自己“下订单”

目前，许多职业教育类高校从大一开始就开设职业教育课，培养学生的职业意识。从招聘会上企业反馈的信息，没有开展这类活动的普通高校，和开展得比较到位的职业类高校比，学生职业意识差很多。专家建议，普通高校的学生也不妨有意识地及早给自己“下订单”，瞄准方向抓紧时间主动学习。

记者了解到，一些职业类院校对学生的就业意识培养很到位，如广东白云学院，不仅平时有职业设计、就业指导课以及模拟就业训练，在每年开展招聘会那天，整个学校都放假，毕业生去应聘，老师去做调查，与用人单位沟通。而大一、大二的学生也去人才市场了解情况，利用难得的“全真”环境训练自己。

多年从事大学生就业工作的广东外语外贸大学学生处副处长赵烨说：“用人单位最看重的就是复合型人才。大学生要意识到这一点，在本科阶段就要积极拓展学习方向，掌握新技能。”

记者了解到，目前许多改革意识将强的高职高专类高校，职业规划和职业辅导都开展得很好，有的大一、大二课堂就有了。广东白云学院常务副校长何小雄介绍，他们还准备和专业结合起来，针对不同的专业特色来开展职业教育。

（紫／编制）