“像厦大这样的大学就应该把培养精英教育作为己任。我们要帮助学生树立正确的人生观和价值观。”朱崇振振有词。

但是，培养精英跟高尔夫真的有联系吗？不仅从表面词意上来看两者毫无关系，并且究其深意更是荒谬。如果说，成为“精英”的必经之路是学打高尔夫球之类，那莫不如请一些著名的教育专家来，开列一份“精英教育”的必修单，照单全收，教学即可，完全不必那么费力。

从教学的角度上来说，只要你会打高尔夫，就能成为精英，这是一种充分不必要的条件，只能是一种美好的愿望而已，中国的高等教育，在培育精英的道路上还有很长的路要走。在大学校园里，不学无术、纸醉金迷、骄奢淫逸的学生依然随处可见，难道这种学生成为高尔夫高手就能摇身一变成为精英？

“在大学生中推广高尔夫球，有利于提高学生的素养，同时增加就业机会。”上海财大负责人如是说。

也许上海财大负责人的话才道出了他们的心声，培养精英意识是假，应付就业难才是目的。所谓的高尔夫精英教育只是美丽的谎言。正如董院长所言，这实质上体现了一种教育的世俗化，学高尔夫成为一种商业交往的手段。然而，不知道各大名校有没有想过，如果连就业都成问题，那么就算拥有精湛的球技，没处去展示又有何益？这最低的生存都无法保证，“精英”了又如何？

中央提出构建和谐社会，但各个大学动不动就搞这种大投入的精英教育，不去搞点实在的教学，不仅不能让我们的学生成为社会精英，反而都成了一堆花架子，仅供孤芳自赏，对社会发展，对学生就业毫无疑义，这无异于花钱买罪受，和谐又从何谈起？

所以说，该怎么培养大学生的精英意识，是一个科学和理性的问题，来不得半点炫耀，更不能让形式大于内容。精英教育的内容才是最重要的，大学生会打高尔夫球关乎球技，关乎高消费，不关乎就业，也不关乎精英。如果要扩大就业率，就老老实实地打好基础，丰富专业知识，如果是要培养大学生的精英意识，就从理解精英的实质内涵开始吧。

（日京／编制）