□蒋江敏

由李嘉诚基金长期资助的汕头大学今秋将试行“住宿学院”的学生住宿管理模式：由学生提出申请，结合个人兴趣爱好、生活习惯来自由选择与哪位同性同学合住一间宿舍，这意味着今后同一宿舍的大学生舍友，可以来自不同专业不同院系甚至不同年级。

这则消息是由汕大校长助理李丹于5月1日召开的新闻发布会上宣布的，该校计划在明年全面推广这种在海外普遍采用的大学生住宿方式，对由汕头大学率先在广东省内实行“住宿学院制”，我一点也不觉得惊奇，因为汕大一直保持着与香港与海外高校的密切联系，它正走着一条“不一样的办学道路”。“住宿学院”被认为是一种先进的学生社区管理经验，剑桥和耶鲁大学都在使用这种管理模式。

在美国，大学对一年级学生通常都要求统一住校，但会给学生一个自由选择学生宿舍的空间。当年我女儿接到美国大学录取通知后，就在学校的网上填了一张调查表，告知学校自己想住什么样的宿舍（一人房、二人房或三人房等）、想与什么人合住，学校会尽量根据学生的要求调配同居伙伴，这样就会出现学生“混住”的状况。女儿希望英语能快些进步，提出要与美国本土学生一起住，结果学校真的给她安排了一位学语言专业的美国白人女孩一起住。如果不提出具体要求，很有可能就会给她安排一位中国同学了。我在哈佛与麻省理工陪读期间，曾去过一些学生宿舍做客，发现他们同居的同学基本上都是不同专业不同年级的。有个学经济的同学告诉我，喜欢跟学数学的同学一起住，遇到难懂的数学题可以随时请教。

记得我们当年读大学的时候，学生宿舍都是在新生入学前就由校方安排好了，按专业班级划分宿舍楼，并具体分配了每一位同学的房间，实行同班同学一起同吃同住同学习的“三同”住宿模式。4年大学生活下来，许多人培养出亲如兄弟姐妹的情谊，毕业后也会一直保持大家庭式的关系。这种住宿模式好处明显，但缺点也明显。好处是易于学校集中管理，方便班级开展活动，同学间的学习讨论也很方便；不好的地方是同专业学生的学习生活太过“步调一致”，不利于学生拓宽视野积累人脉，即使有专业以外的人脉也多是局限于老乡或校友的关系。

许多年过去了，这种住宿模式一直沿用至今。面对今天社会发展的快速变化，我觉得目前国内大学广泛采用的学生住宿模式已经明显跟不上时代的变化，因为许多工作岗位都已呈现出多元化、速变性等趋势，需要我们的大学培养出创造力、执行力、适应性都不错的学生。而孩子的成长是个复杂系统工程，课堂学习只是一个部分，日常生活的每时每刻其实都是一个学习过程，事实上，“混住”的宿舍模式使学生宿舍成为一个社区，可以给他们提供一个更广阔的人生舞台，接触不同的专业与不同的知识，学习跨专业思考，有利于他们开阔专业以外的视野，积累人脉，还可能令其发现自己真正的兴趣所在，甚至可以影响到他们对今后事业的选择。  

当然， 我赞成大学生的“混住”是指同性混住，对于近几年出现在美国一些高校的异性混住现象我是不赞成的，异性混住并不符合中国国情，在美国也有不同看法，甚至还让不少美国家长忧心忡忡。

目前我们大学研究生的住宿选择已经相对自主了，但本科生的住宿仍然计划性很强，孩子们基本上没有办法自选宿舍。实际上，孩子在本科阶段的经历对其一生的影响很大，本科的同学关系也是最被看重的，大概与这个阶段孩子们的“纯真度”高密切相关。在美国，不管一个人最后的学历出自哪所著名大学，其本科毕业的学校才被认为是他的母校，可见本科阶段的学习是多么重要。目前，据说国内已有其他高校试行本科生同性混住的宿舍模式，我想，这一举措的推广将是一件非常有意义的事情。

期待大学的学生“混住”改革，能引发中国大学教育理念的进步。