近日，1185名上海高三学生在万众瞩目中先后走进复旦大学光华楼。他们中将有300人通过这所著名大学自主招生的“面试”而被录取，高考分数第一次与高校录取脱节。华东师范大学高等教育研究所所长唐安国指出：“这是中国高考制度改革的破冰之旅！”（新华社4月3日）

由绝对清晰的笔试变成相对模糊的面试，人们更多关注的是“面试”招生能否保证公平？此次改革能否为相对刻板的高考制度注入活力？我想，到目前为止，依然还是一个值得怀疑的命题。

首先有个疑问，那就是，这1185名有资格参加面试的学生，是如何选拔出来的？从报道来看，似乎是由所在中学推荐并确定自主招生对象的，那么，这些中学又是以什么标准来确定的呢？如果公平起见，按照老规矩，举行一次考试，由分数说了算，那么，这跟应试教育又有什么区别？只不过多了一次小高考罢了。如果是以学生平时成绩或表现来确定，到最后，这会不会演变成下一个腐败的温床呢？

记得我读高中时，学校每年都有两三个省优秀学生、省优秀班干部的指标，评上了，高考可以加20分。就这几个指标，也让许多家长为此走后门、拉关系，甚至不惜重金行贿。何况，复旦大学这次自主招生，几乎是3：1的比例。如果能够入围“面试”，入主名牌大学岂不是又多了一个极好的机会？谁又能保证这里面选拔的公平性。

高校自主招生，真的是政府一放权、大学一自主，就一劳永逸了吗？统一高考，高校的招生腐败尚且层出不穷，何况让高校自主，谁能保证“产业化”的大门将开得更大？此外，现在高校连自身的学术腐败问题都解决不了，一屋难扫，何以扫天下？今天，我们还是一个“大政府、小社会”型的国家，不管什么改革，离开了政府的权威几乎都难以完成。没有了政府权威作为后盾的中学和大学，有能力面对汹涌的社会浪潮吗？

高校需要自主权，但是，高校要体现自主的能力，不能拿“高考”来做试验品，这样的代价太高昂，也是社会难以允许的。政府主导的统一高考，虽然有着众多的弊端，这我们都清楚，然而，两权其害选其轻。高校或许有许多理由要自主招生，但是，自主招生绝不是自由招生，要保证其中的公平与公正，我看，还有很长的路要走。