□陆定英

过完年，女儿的个人存款又要增加1千多元了。她人不大，但已学会管理自己的个人财富了。

女儿从上小学起，每年春节收的利市已超千元了。开始时，全由她自由支配，因为无监督机制，她会随意大手大脚地花钱。

那年春节才过，女儿约几个同学一起逛街，一下子竟花去420多元。我老公很生气，教育她这笔钱够工厂女工苦一个月了。女儿却满不在乎：“我花自己的利市钱，你们心疼什么？”老公火更旺，将女儿买回的小食品、玩具摔了一地。女儿受了委屈，呜呜地哭开了……

第二天，我将女儿剩下的700多元利市钱，全都收归“国有”。但此举并不灵，女儿虽失去支配利市的权利，可她却经常向我伸手要钱，大手大脚乱花钱的毛病依旧没改。

女儿上小学四年级那年春节，她破天荒地收到了近2000元利市，这次,我和老公没有按惯例收归“国有”，而是决定尝试帮她订立利市钱的使用计划，期望能让她养成节约用钱、科学理财的习惯！

按“先学习，后生活；先添衣，后零花”的次序，我帮她订立利市钱的支出计划。她按规矩行事，很快就见效了。

下一步，我们着重是培养女儿自主控制冲动消费的意识，指导她学记收支流水账，要求她每用一笔钱，都要记清时间、用途、用量及利市总数还剩多少，让她对自己家底心中有数。

女儿上初中后，我帮她将利市钱都存入银行，活期存折本交她保存，收支由其自行办理。半年后的一天，女儿到银行取钱，回来高兴地告诉我：“妈，我存折本上多了13元8角6分钱，银行阿姨说，这是储蓄利息。哇，我的钱能生钱了。”

从此，女儿便有了不断增加自己财富的欲望，可用可不用的钱自觉不用，一些列入计划的支出也取消了。几年下来，利市钱都收大于支。平时，她一有钱就存入银行。现在，她的存款连本带息已超过5000元，成了“小富婆”了，哈哈！

（夏天／编制）