“看分”填报志愿现代化的招生方式依然不能改变不少高分落榜者无奈复读的命运，贵州省政协委员杜周明和伍忠辉提出，尽快改变高考招生的不合理现状，改“估分填志愿”为“看分填志愿”。“估分填报志愿”作法存在很多弊端，高估高填，自然落选；高估低填，勉为其难；低估低填，造成遗憾；低估高填，必然落选，许多考生填报志愿时心理负担很重，难以准确评价。“合理落选”现象也造成家庭经济负担，大部分落选考生都会选择复读；“合理落选生”复读现象也造成一些学校之间的恶性竞争，有些学校四处“挖”高分落选的复读生。政协委员建议，高考公布考分时，应以10分为间距，公布间距分数段人数，便于考生根据自己的考分以及招生学校、人数和专业要求等情况，准确而不是盲目地填报志愿。教科书用“黄色”湖南省政协委员陈敬提出，白色纸张印刷的教科书的副作用不可忽视，应开展黄色纸张教材试点。据陈敬介绍，我国的学生近视发病率居世界前列，中小学生视力不良率居高不下的原因很多，但教科书纸张也是不容忽视的问题，纸张的白度不宜过高，否则对视觉神经刺激过强，易引起视觉疲劳。科学研究表明，在一定的条件下，黄色可以有效减少视觉疲劳。评职称忌“一刀切”无论是否有用，一个学者如果不能通过外语统一考试，那么他在晋升职称时就会遇到很大麻烦，因为“考外语”目前还是评定学者职称的两个硬件之一。

山东省政协委员周鸿兴认为，社会盛行唯文凭论、唯学位论，职称评定是目前部分专业技术人员伤透脑筋的大事，它不仅是个人专业技术水平的代表，而且在其背后有许多相关物质利益。尽管人们从事的工作不同，但在评定职称时，他们却不得不闯同样的“关口”———必须考外语，必须有论文发表。周鸿兴认为，应当制订适应企业科技创新要求的技术等级评价体系，企业技术人员的技术等级评定应主要参考其发明创造、技术贡献等要素。文/刘易